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复习研讨

语文一轮复习建议

发布时间:2016-03-10

高三语文一轮复习建议

怀宁中学    曹长顺

同学们,又到了丹桂飘香的九月,在收获丰收的同时,我们又开始播种希望。本届高三复习已经全面铺开,每年的9月到第二年的3月,是高考第一轮复习的时间,第一轮复习的好坏,直接关系到高考的成败。因此,一轮复习必须引起大家的高度关注。下面,我就对语文一轮复习谈几点看法。
语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高靠的是平时点点滴滴的积累。要想在一轮复习中有效果,要注意以下几个方面:


一、端正心态,细水长流
    有不少同学认为,语文成绩提高比其他学科慢,这实际是一种错误的认识。语文成绩提高快不快,要看你确立一个怎样的时间范围。如果确定为一星期,那或许不行;但如果确定为一个月或者一学期,那就绝对不比其他学科慢。有些同学,语文成绩提高慢的一个重要原因,是在语文上投入的精力与时间,远远低于其他学科。进入高三,这种状况必须改变,要多给语文一些关爱,相信它一定会“投之以木桃,报之以琼瑶”。

高一高二的语文学习主要是打基础,还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会:高三的专项复习见效最快。同学们只要认真按老师的要求去做,经过一段时间的针对性极强的专项训练,大家的语文成绩一定会得到明显的提高。
    二、回归教材,重视归纳
    教材是教学的依据,高考往往选教材中的核心知识作为考查的内容。可以说,重视教材的复习是练“功”,而做精选试题是练“武”,正所谓:练武不练功,最后一场空。因此,第一轮复习,一定要立足教材,练好基本功,功到自然成。具体来说,我觉得复习教材应抓好以下两方面:
    1、文言文、古诗词。对于文言文,要掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译所有文言文;要熟悉18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。对于古诗词,要背诵并默写所有诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。
    2、现代文。要重视字词的“音形义”的积累;要梳理文学常识;要尽量从结构方面、表现手法方面理解文章;还要背诵一些精美文段、名人名言,熟悉一些文学形象。
    

三、建素材本,重视积累
    语文考试范围极广,要想在一轮复习中有较大的收获,建议大家准备两个本子:一个是作文素材积累本,另一个是基础知识摘录本。在平时听老师讲课或做练习时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、病句识别法等,都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,每次模拟考试前都可以翻看,消除心疑,稳定心理。这方法如能坚持半年,定可提高选择题的得分。
    

四、抓好阅读,促进写作
    “语文的外延就是生活的外延”,语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读,谁就放弃了语文。高三时间宝贵,建议少读或不读流行小说、青春小说,不妨读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍,建议每天抽20分钟浏览报纸杂志,适当做些摘抄,为写作储备素材。
    写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件,也可以是日常生活中常遇到但被忽视的细节;写作素材的内涵越开放越好,具备“横看成岭侧成峰”的特点,能从不同的侧面向我们展示做人的道理。积累素材除了注意素材的多样性外,还要注意它的新颖、别致,做到 “人无我有”,“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右,就会左右逢源、游刃有余,再也不会怕高考作文了。大家手头的《优化方案》上就搜集了一些素材,我们要看,要思考,还可以依据材料课下写作。写作时一定按规范来,如:如何拟题,如何开头,如何结尾,如何行文等等。可以说,一篇精品,看似妙手偶得,实则千锤百炼。
    

五、连练边悟,注重细节

高三一年,我们要做适量的考点练习和综合试题。大家一要根据上课时老师讲解的每个考点的解题规律、技巧,将它与实际做题过程相结合,提炼出适合自己的法宝;二要养成规范做题的习惯,如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间,掌握考试的节奏等。

语文的选择题分值较小,同学们做题一定要注重细节,分分必争。这也丢一分,那也丢一分,合起来也许就是10分8分。在这里“书写”是个不得不说的话题,很多同学会因为书写丢5—10分,甚至更多。有些同学认为,练字太难了,但是大家想一下:练好字就可以提高分数,而且还不只语文一科受益,你为何不练?所以说,不能因为难就不去做,练,就会有所得!
    同学们,高三的过程是辛苦的,但苦中有乐。我们不要去多想最终的结果,只求扎扎实实地过好每一天,相信功到自然成。周恩来总理曾经写道:“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;毛泽东主席也曾说过:“一万年太久,只争朝夕”。希望高三全体同学,珍惜分分秒秒,搏一个春夏秋冬,换一生无怨无悔!

我的发言结束,谢谢大家!

2011年9月